| GNĂŚOMHAN DUILLEAG-LĂŚN |
IALLAN |
CUIMSEAN
COILEANAIDH |
BUILEAN IONNSACHAIDH |
MEASADH |
| ł˘°ż±ő¶Ů±á±··ˇ-°ŐĂŚ˛Ń |
Daoine san à m a dh'fhalbh-Tìm is
ruith eachdraidheil ĂŚre C |
Cuir sreath thachartasan len cinn-lĂ
ann an òrdugh eachdraidheach. Cleachd na facail
"deichead" is Mìle bliadhna" sna dòighean ceart. |
Thèid aig sgoilearan air cinn-lĂ
prìomh thachartasan Fuadach nan Gaidheal a chur
air loidhne-tìm.. |
A' cur thachartasan gu ceart air
loidhne-tìm. |
| CINNIDHEAN |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh-Daoine,
tachartasan is comainn cudthromach san Ă m a dh'fhalbh.ĂŚre
D |
Thoir cunntas air iomadachd dhòighean-beatha
dhaoine san Ă m a dh'fhalbh. |
Tuigidh sgoilearan structar nan
cinnidhean Gaidhealach. |
Amhairc air a' chloinn fhad 's
a tha iad a' beachdachadh. |
 |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh - Daoine,
tachartasan is comainn cudthromah san Ă m a dh'fhalbh
- ĂŚre D |
Thoir cunntas air nithean mu dheidhinn
chomainn, dhaoine is thachartasan bhon Ă m a dh'fhalbh
is innis carson, 's dòcha, a dh'fhaodadh iad a bhith
air am meas cudthromach. |
Ěý |
Ěý |
| COINNICH AN CINNEADH |
- Daoine san Ă m a dh'fhalbh - Daoine,
tachartasan is comainn cudthromah san Ă m a dh'fhalbh
ĂŚre C |
Thoir cunntas air iomadachd dhòighean-beatha
dhaoine san Ă m a dh'fhalbh. |
Cuiridh sgoilearan aithne air daoine
ficseanach a bha beò aig à m Fuadach nan Gaidheal. |
1 Amhairc air sgoilearan 's iad
a' cur aithne air caractaran eadar-dhealaichte.
2 Cuir ceistean air na sgoilearan mu na caractaran
eadar-dhealaichte sin. |
| BAILE GAIDHEALACH 1800 1 Am
broinn taigh-croite 2 Air taobh a-muigh taigh-croite
3 Caisteal 4 Eaglais 5 Feannagan |
- Daoine san Ă m a dh'fhalbh - Daoine,
tachartasan is comainn cudthromach san Ă m a dh'fhalbh
ĂŚre C |
Thoir cunntas air iomadachd dhòighean-beatha
dhaoine san Ă m a dh'fhalbh |
Bidh sgoilearan air an dèanamh
mothachail air na diofar dhòighean anns an robh
daoine beò, mar eisimpleir taighean is obair. Ionnsaichidh
iad mu chaochladh nithean bhon Ă m, mar eisimpleir
Ă irneis, stuthan is biadh. |
1 Gèam Brùth is Tarraing-feumaidh
a' chlann na buill, aodach is biadh a mhaidseadh
ris an uachdaran bheartach no ris an tuathanach
mà il.2 Tòimhseachan a' bhaile Ghaidhealaich (Ìrean1
- 3), - feumaidh a' chlann 3 ceistean ioma-roghainneach
air fiosrachadh bhon là raich-lìn a fhreagairt airson
gluasad chun ath ìre.Faodaidh a chlann teisteanas
a chlò-bhualadh ma chuireas iad crìoch cheart air
an tòimhseachan. |
 |
Daoine ann an Comann-Daoine is
feumalachdan ann an comann.ĂŚre C |
A' leasachadh tuigse air feumalachdan
fa leth is feumalachdan sòisealta agus an dà imh
ri cĂąisean eaconomach. |
Ěý |
Ěý |
| UACHDARAIN |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh -daoine,
tachartasan is comainn chudthromach san Ă m a dh'fhalbh.ĂŚre
D |
Thoir cunntas air cuid de nithean
mu chomainn, dhaoine is thachartasan bhon Ă m a dh'fhalbh
agus thoir beachd air carson a bhathas gam meas
cudthromach.. |
Gheibh sgoilearan tuigse air seallaidhean
is beachdan chaochladh dhaoine rè à m nam Fuadaichean. |
Amhairc is èist ri seallaidhean
is beachdan na cloinne. |
 |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh -daoine,
tachartasan is comainn chudthromach san Ă m a dh'fhalbhĂŚre
E |
1 Mìnich adhbharan is gnìomhan
dhaoine ann an suidheachaidhean sònraichte eachdraidheil.2
Mìnich na beusan no na beachdan a bha a' comharrachadh
chaochladh chomann san Ă m a dh'fhalbh. |
Ěý |
Ěý |
 |
Daoine ann an Comann-Daoine is
feumalachdan ann an comann.ĂŚre C |
A' leasachadh tuigse air feumalachdan
fa leth is sòisealta. |
Ěý |
Ěý |
| CUID |
Daoine ann an Comann-Daoine is
feumalachdan ann an comann. ĂŚre C |
A' leasachadh tuigse air feumalachdan
fa leth is sòisealta. |
Tro chòmhradh tha a' chlann a'
taghadh 5 nithean a bheireadh iad leotha nam b'
e is gun robhas gam fuadach san lĂ an-diugh. |
Amhairc is èist ri seallaidhean
is beachdan na cloinne.An urrainn dhaibh na nithean
a tha iad airson a thoirt leotha fhìreanachadh? |
| FUADAICHEAN 1814 |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh -daoine,
tachartasan is comainn chudthromach san Ă m a dh'fhalbh.
ĂŚre D |
Thoir cunntas air cuid de nithean
mu chomainn, dhaoine is thachartasan bhon Ă m a dh'fhalbh
agus thoir beachd seachad air carson a bhathas gam
meas cudthromach. |
1 Leasaichidh sgoilearan an tuigse
air seallaidhean is beachdan chaochladh dhaoine
rè à m nam fuadaichean. 2 Sgrìobhaidh sgoilearan
cunntas pà ipeir-naidheachd stèidhicht' air an fhiosrachadh
a chaidh a thoirt dhaibh mu na fuadaichean. Faodar
seo a chlò-bhualadh.3 Leasaichidh sgoilearan tuigse
air còirichean is uallaichean sònraichte is coitcheann
ann an comann deamocraitigeach. |
1Gèam "Lorg -Slighe" feumaidh a'
chlann crìoch cheart a chur air gèam, a' cruinneachadh
cuid an teaghlaich a chaidh fhuadach. 2 Tòimhseachan
nam Fuadach, (ĂŚrean 1 - 3), -feumaidh a' chlann
3 ceistean ioma-roghainneach air fiosrachadh bhon
là raich-lìn a fhreagairt airson gluasad chun ath
ìre.Faodaidh a' chlann teisteanas a chlò-bhualadh
ma chrìochnaicheas iad an tòimhseachan gu ceart.
|
 |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh -daoine,
tachartasan is comainn chudthromach san Ă m a dh'fhalbh
ĂŚre E |
1 Mìnich adhbharan is gnìomhan
dhaoine ann an suidheachaidhean sònraichte eachdraidheil.
2 Mìnich na beusan no na beachdan a bha a' comharrachadh
chaochladh chomann san Ă m a dh'fhalbh. . |
Ěý |
Ěý |
 |
Daoine ann an Comann-Daoine is
feumalachdan ann an comann. ĂŚre C |
Leasaich tuigse air feumalachdan
fa leth is feumalachdan sòisealta agus an dà imh
ri cĂąisean eaconomach. |
Ěý |
Ěý |
 |
Daoine ann an Comann- Riaghailtean,
còirichean is uallaichean ann an comann. Ìre C |
1 Thoir cunntas air riaghailtean
eadar-dhealaichte a tha a' dèiligeadh ri suidheachaidhean
eadar-dhealaichte. 2 Tabhann cuid de chòirichean
is uallaichean neach ann an deamocrasaidh. |
Ěý |
Ěý |
 |
Daoine ann an Comann- Riaghailtean,
còirichean is uallaichean ann an comann. Ìre D |
1 Mìnich carson a thathas a' dèanamh
riaghailtean ann an comann. 2 Tabhann cuid de chòirichean
is uallaichean neach ann an deamocrasaidh. |
Ěý |
Ěý |
| MAPA AN T-SAOGHAIL |
Daoine is Àite-A' cleachdadh mhapaichean.
ĂŚre C |
Leudaich am mapa inntinneil nas
fhaide le bhith a' comharrachadh Ă iteachan san t-saoghal
air mapa no cruinne. |
Bidh sgoilearan comasach air Ă iteachan
don deach na fògarraich a chomharrachadh air mapa
den t-saoghal, gu h-à raidh Canada, bailtean mòra
na h-Alba, na h-Innsean, AstrĂ ilia, Sealainn Nuadh
agus Afraga a Deas . |
Comharraich mapa den t-saoghal
gu ceart. |
| BEATHA ÙR 1821 1 Beatha air
a' chost 2 Beatha sa bhaile mhòr 3 Beatha ann an
Canada 4 Beatha air Ghaidhealtachd |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh - Caochladh
is leantaileachd, adhbhar is buaidh ĂŚre C/D |
Leasaich tuigse air adhbhar is
buaidh shuidheachaidhean eachdraidheil. |
1 Gheibh sgoilearan tuigse air
seallaidhean is faireachdainnean chaochladh dhaoine
an dèidh nam fuadaichean - sgrìobhaidh sgoilearan
caochladh litrichean, mar aon de na fògarraich,
ag innse co ris a tha a' bheatha Ăąir aca coltach.
|
3 Gèam clèithe-feumaidh a' chlann
soitheach a sheòladh gu sà bhailte thar a' chuain
Ă Alba gu Aimeireaga, a' freagairt cheistean "ceart
no ceà rr" air an t-slighe. 1 Tòimhseachan Ùr 2 Beatha
Ùr,(Ìrean 1 - 3). feumaidh a' chlann 3 ceistean
ioma-roghainneach air fiosrachadh bhon là raich-lìn
a fhreagairt airson gluasad chun ath ìre.Faodaidh
a' chlann teisteanas a chlò-bhualadh ma chuireas
iad crìoch cheart air an tòimhseachan. |
 |
Daoine san Ă m a dh'fhalbh -daoine,
tachartasan is comainn chudthromach san Ă m a dh'fhalbh
ĂŚre D |
Thoir cunntas air nithean co-cheangailte
ri comainn, daoine is tachartasan bhon Ă m a dh'fhalbh
agus thoir beachd air carson a dh'fhaodadh iad a
bhith air am meas cudthromach. |
Ěý |
Ěý |
 |
Daoine ann an Comann-Daoine is
feumalachdan ann an comann.ĂŚre C |
Leasaich tuigse air feumalachdan
sònraichte is coitcheann is air an dà imh ri cùisean
eaconomach. |
Ěý |
Ěý |